Криворізька загальноосвітня школа I-ІІІ ступенів № 112

 
Календари на любой год - Календарь.Юрец.Ру

Біологія та екологія

 

План роботи школи олімпійського резерву

з біології КЗШ №112 на 2016-2017 н.р.

 

№ з/п

Тематика засідань

Форма проведення

Класи

Відповідальний

1.

Клітинна біологія. Робота з тестами

Тести

8

Мороз К.Ю.

2.

Морфологічний аналіз рослин

Практичне заняття

8,9

Мороз К.Ю.

3.

Еволюція нервової системи

Лекція

9

Мороз К.Ю.

4.

Еволюція опорно-рухової системи організмів

Лекція

9

Мороз К.Ю.

5.

Фізіологія рослин

Тести

8,9

Мороз К.Ю.

6.

Розшифрування електрокардіограми та змін

Практичне заняття

9

Мороз К.Ю.

7.

Підсумкове заняття

Тести

8,9

Мороз К.Ю.

 

 

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з біології 2016-2017 рік

8 клас

Тестові завдання групи А. Уважно прочитайте наступні запитання. Оберіть тільки один варіант відповіді з кількох запропонованих. (Правильне розв’язування завдання оцінюється в 0,5 б.).

1.    Виберіть рослини, які мають коренеплоди: а) морква, картопля; б) картопля, топінамбур; в) буряк, селера; г) селера, топінамбур.

2.    Назвіть рослини, у яких плодоношення можливе лише після перебування в умовах низьких температур: а) проростки; б) живці; в) озимі; г) ярі.

3.    Вкажіть,чим представлена більша частина кореня дорослої рослини: а) кореневим чохликом; б) зоною всмоктування; в)зоною розтягнення; г) зоною бічних коренів.

4.    Назвіть рослину, в коренях якої можуть оселятися бульбочкові бактерії: а) шовковиця; б) яблуня в) квасоля; г) бузок.

5.    Віднайдіть плід, який характерний для Складноцвітих (Айстрових): а) коробочка; б) зернівка; в) кістянка; г) сім’янка.

6.    Вкажіть, яка частина квітки обов’язково бере участь в  утворенні плоду: а)завۥязь; б) квітколоже; в) пелюстки; г) тичинки.

7.    Визначте, який гриб викликає потемніння та загнивання бульб картоплі: а) трутовик; б) сажка; в) ріжки; г) фітофтора.

8.    Виберіть групу рослин, у яких листки недорозвинені і функцію фотосинтезу виконує стебло: а) водорості; б) мохи; в) хвощі;

  г) папороті.

9.   Зазначте водорість, яка веде вільнорухливий спосіб життя:

  а) улотрикс б) саргасум; в) ульва; г) хламідомонада.

 10.    Вкажіть, видозміною якого органу рослини є кореневище:

  а) пагона; б) кореня; в) листка; г) плоду.

 11.    Мезоглея – це: а) зовнішній шар клітин; б) середній шар клітин;

  в) внутрішній шар клітин; г) безструктурна речовина.

 12.    Вкажіть, для якої групи водоростей ламінарин є запасною речовиною: а) червоні; б) зелені; в) бурі; г) діатомові.

Тестові завдання групи Б. У завданнях цієї групи з п’яти варіантів відповідей правильними можуть бути від одного до п’яти (Правильне розв’язування завдання оцінюється в 1 б.).

      1. Висхідний рух води зумовлений: а) речовинами, які виділяє корінь; б) мікроорганізмами в ризосфері; в) кореневим тиском;

      г) транспірацією листків; д) диханням рослини.

      2. Однодольними рослинами є: а) кульбаба; б) квасоля; в) конвалія; г) капуста; д) ковила.

      3.  Квітки бувають: а) одностатевими; б) двостатевими;

      в) нестатевими; г) однодомними; д) дводомними.

      4. При вегетативному розмноженні живцями на них утворюються корені: а) бічні; б) мичкуваті; в) додаткові; г) стрижневі; д) первинні.

    5. Вкажіть, до складу яких тканин рослинного організму можуть входити мертві клітини: а) покривних; б) твірних; в) механічних; г) провідних; д) фотосинтезуючих.

      6. Зазначте найпростіших в клітині яких відсутні скоротливі вакуолі: а) форамініфери; б) хламідомонада; в) радіолярії; г) евглена; д) амеба.

      7. Назвіть приклад вегетативного розмноження тварин:

    а) розмноження бактерій поділом; б) поділ амеби; в) брунькування гідри; г) розмноження палоло тихоокеанського; д) розмноження рака річкового.

     8.   Вкажіть ознаки подібності грибів і тварин:

    а) відсутність рухової активності; б) гетеротрофний тип живлення; в) поглинання поживних речовин шляхом всмоктування; г) наявність хітину; д) продуктом обміну білків є сечовина.

     9.    Виберіть олійні рослини родини Капустяні (Хрестоцвіті):

     а) соняшник; б) соя; в) ріпак; г) гірчиця; д) рижій.

    10.  Виберіть паразитичну рослину: а) кропива; б) повитиця; в) трутовик; г) пирій; д) омела.

Тестові завдання групи В. Уважно прочитайте наступні запитання. Спосіб відповіді на ці запитання указано у кожному з них (Правильне розв’язування завдання оцінюється в 10 б.).

1. Заповніть таблицю:

Назва

рослини

Систематичне положення

Морфологічні ознаки

Клас

Родина

Тип суцвіття

Тип плоду

Капуста

 

 

 

 

Соняшник

 

 

 

 

Пшениця

 

 

 

 

Конвалія

 

 

 

 

Горох

 

 

 

 

 

 

Завдання І етапу Всеукраїнської олімпіади з біології 2016-2017 рік

9 клас

Тестові завдання групи А. Уважно прочитайте наступні запитання. У завданнях цієї групи з кількох варіантів відповідей правильним є тільки один. (Правильне розв’язування завдання оцінюється в 0,5 б.).

1. Виберіть паразитичну рослину: а) кропива; б) повитиця; в) трутовик;  г) пирій.

2. Голкоподібна форма листків та розвинута стрижнева система у сосни є пристосуванням до:

а) запилення вітром; б) існування в умовах гарного освітлення; в) існування в умовах недостатнього освітлення; г) існування на засолених ґрунтах.

3. Вкажіть гриб, який не утворює мікоризу: а) маслюк; б) підосичник; в) печериця; г) лисичка.

4. Вкажіть, чим є крила комах:а) видозмінені кінцівки; б) видозмінений ротовий апарат; в) вирости покривів тіла; г) видозмінені статеві органи.

5. Виберіть водорості, які мають панцир що складається з двох частин та  пронизаний кремнеземом: а) зелені; б) діатомові; в) жовто-зелені; г) бурі.

6. Які з названих плазунів не мають грудної клітки: а) крокодили; б) черепахи; в) змії; г) ящірки.

7. Назвіть кінцівки, які зустрічаються лише у павукоподібних: а) антенули; б) хеліцери: в) мандибули; г) ногощелепи.

8. Виберіть ознаку характерну для червоного кісткового мозку: а) депо вуглеводів; б) депо мінеральних речовин; в) належить до нервової системи; г) кровотворний орган.

9. Вкажіть органелу, яка є місцем синтезу білка: а/лізосома; б/рибосома; в) комплекс Гольджі; г) ядро.

10. Вкажіть, як називають сполуку гемоглобіну з чадним газом: а) карбоксигемоглобін; б) метгемоглобін;в) оксигемоглобін; г) карбогемоглобін.

11. Вкажіть вченого, який відкрив клітинний імунітет: а) К. Функ; б) І. Мечников; в) С. Навашин; г) П. Ерліх.

12. Зазначте, чим представлене тіло маршанції мінливої: а) стеблом; б) листками; в) сланню; г) міцелієм.

13. Вкажіть, які гриби розводять штучно: а) боровики і печериці; б) печериці і гливи; в) лисички і сироїжки; г) красноголовці і хрящі.

14. Вкажіть протисти, які мають пелікулу: а) хлорели; б) інфузорії; в) хламідомонади; г) амеби.

15. Зазначте роль спор у житті бактерій: а) статевого розмноження; б) нестатевого розмноження; в) поширення й виживання в несприятливих умовах; г) статевого процесу.

16. Зазначте рослини які мають суцвіття китицю: а) тополя, капуста, конвалія; б)рис, овес, очерет; в)рогіз, сорго, просо; г)цибуля, яблуня, кукурудза.

17. М’язи внутрішніх органів людини побудовані з: а) мезоглеї; б) гладкої м’язової тканини; в) ектодерми; г) посмугованої м’язової тканини.

18. Вкажіть, яких властивостей надають кістці органічні речовини: а) рихлості; б) міцності; в)твердості; г) пружності.

19. Зазначте функції сполучної тканини: а) секреторна і регуляторна; б) трофічна й кровотворна; в) кровотворна й рецепторна; г) рухова й трофічна.

20. Зазначте, які тканини належать до сполучної: а) одношаровий епітелій; б) жирова тканина; в) сіра речовина; г) нейроглія.

 

Тестові завдання групи Б. У завданнях цієї групи з п’яти варіантів відповідей правильним можуть бути від одного до п’яти.  (Правильне розв’язування завдання оцінюється в 1 б.).

1. Виберіть правильну послідовність проходження повітря під час видиху: 1-бронхи, 2-бронхіоли, 3-гортань, 4-носоглотка, 5-трахея, 6-носова порожнина: а)1, 2, 3, 4, 5, 6; б)2, 1, 5, 3, 4, 6; в) 6, 4, 3, 5, 1, 2; г) 2, 1, 5, 3, 6, 4; д)5, 4, 6, 3, 2, 1.

2. Виберіть особливості шкіри земноводних: 1-суха, 2-волога, 3-містить багато залоз, 4-вкрита лускою, 5-бере участь у газообміні, 6-еластична: а) 3,5,6; б) 2,3,6; в) 1,4,6; г) 2,3,5.

3. Назвіть якісні особливості будови скелету людини, що відрізняють його від скелету тварин: а) хребет має S-подібні вигини; б) розширена грудна клітка; в) звужений таз; г) переважання лицевого відділу черепа над мозковим; д) протиставлення великого пальця кисті іншим.

4. Назвіть ознаки НЕ характерні для зозулиного льону: а) стебло не розгалужене; б) від нижньої частини стебла відходять корені; в) однодомна рослина; г) листки розміщенні спірально; д) в життєвому циклі переважає спорофіт.

5. Вкажіть дворічні рослини: а) яблуня; б) огірок; в) цибуля; г) буряк; д) капуста.

6. Вкажіть рослини, які мають супліддя: а) ананас; б) буряк; в) шовковиця; г) яблуня; д) малина.

7. Оберіть класи, які належать до типу М’якуни: а) Війчасті; б) Головоногі; в) Нематоди; г) Двостулкові; д) Черевоногі.

8. Оберіть тварин у середньому вусі яких є три слухові кісточки: а) жаба; б) анаконда; в) гіпопотам; г) корова; д) курка.

9. Вкажіть тварин, які мають три зародкові листки: а) планарія біла; б) п’явка медична; в) тритон гребінчастий; г) акула-молот; д) ведмідь бурий.

10. Виокремте організми, які мають трикамерне серце: а) скат; б) ставковик; в) перлівниця; г) саламандра; д) нереїс.

11. Вкажіть органи кровоносної системи 1-еритроцити, 2-плазма, 3-капіляри, 4-міокард, 5-серце, 6-артерії: а) 2,4,5; б) 3,5,6; в) 1,3,5; г) 1,3,6; д) 1,2,6.

12. Виберіть систематичні категорії, які відображають місце людини в системі органічного світу: а) тип Людина, клас Ссавці, ряд Гомініди; б) царство Ссавці, тип Хребетні, вид Людина уміла; в) надцарство Еукаріоти, тип Хордові, вид Людина розумна; г) імперія неклітинні, надцарство Еукаріоти, царство Тварини; д) тип Хордові, клас Хребетні, ряд Примати.

13. Виберіть кістки скелету людини, які утворюють грудну клітку: а) ребра; б) ключиця; в) лопатка; г) грудина; д) грудні хребці.

14. Зазначте зміни, які відбуваються під час фізичних тренувань: а) збільшується кількість м’язових волокон; б) збільшується сила м’язів; в) збільшується площа поперечного перерізу м’язів; г) збільшується кількість актину і міозину в м’язових волокнах; д) зменшується працездатність м’яза.

15. Використовуючи код: 1 – у риб двокамерне серце, 2- в земноводних одне коло кровообігу, 3- у крокодила чотирьохкамерне серце, 4 – плазуни холоднокровні тварини, 5 – у птахів дві дуги аорти, 6 – у людини в легеневих артеріях артеріальна кров – вкажіть правильні твердження: а) 1,2,3,4,5,6; б) 2,4,5,6; в) 1,3,5,6; г) 1,3,6; д) 1,3,4.

 

Тестові завдання групи В. Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, які із запропонованих варіантів відповідей є правильними. Спосіб відповіді на ці запитання указано у кожному з них. (Правильне розв’язування завдання оцінюється в 10 б.).

 

І.Розгляньте схему загальної будови організмів, які належать до типу Хордові. Вкажіть ряд загальних ознак будови, які позначенні цифрами.

Відповідь1.____________________________

2._____________________________________

3._____________________________________

4._____________________________________

5._____________________________________

6._____________________________________

7._____________________________________

ІІ. Розгляньте малюнок. 1. До якого ряду відносять цього птаха?:1.а) Лелекоподібні; б) Голінасті; в) Гусеподібні; г) Сивкоподібні; д) Довгокрилі.

2. Зазначте пристосування в будові задньої кінцівки птаха в зв’язку з польотом: а)поява кіля; б)наявність воронячої кістки; в)наявність складного крижа; г)поява цівки; д)ключиці зростаються вилочкоподібно.

3.Виберіть процес, який характерний для птахів: а) подвійне серцебиття; б) подвійне дихання; в) подвійна фільтрація крові; г) випаровування поту шкірою; д) травлення їжі відбувається в 4 відділах шлунка.

Відповіді:_______________________________


1
2
3